中國僑網3月18日電 據馬來西亞《星洲日報》報道，日前，在馬來西亞吉打州華校董聯會舉辦的《我要當老師》說明會上，該會主席莊俊隆指出，馬來西亞華裔師資匱乏的問題多年來一直困擾華社，無法徹底解決，主要原因是報讀師范課程的學生在逐年減少。

吉打州華校董聯委會主席莊俊隆指出，多數華裔生傾向于選修數理科，但目前數理科以外的師資匱乏，他建議華裔生選修其他科目，如體育、科技與工藝、美術及音樂，這也能提高被錄取的機率。此外，他建議學生選修華文，以便在畢業后有機會執教華文。

他表示，“資深的華裔教師退休后，杏壇也出現華裔教師青黃不接的情況。為此，該會響應董總號召，分別在吉中、吉南以及吉北舉辦《我要當老師》分享會，鼓勵更多華裔子弟報讀師范課程，成為教師，接班傳承華文教育。”

他也提醒學生，馬來西亞教育部大學中心單位（UPU）不會處理逾期申請，如有更換選項必須在當地時間3月31日前重呈申請。申請者之后會被派到各地區的師范學院參加筆試和面試。

他說，“申請者面試當天除了需要穿著端莊、談吐有禮及有自信外，也需要充份了解國內外時事并具備分析問題的能力。我建議申請者在面試中勇于發言，讓面試官留下好印象。”

該講座吸引逾50名學生參加，主講人資深華文講師陳麗清。

出席者包括吉打州教育局語文科督學蘇明合、教總師資教育主任兼《我要當老師》工委會主席李金樺，以及吉中華校發展工委會主席張健汶等。

為鼓勵更多華裔子弟申請教育部開辦的師范課程，以成為華小及中學教師，教總與董總2020年開始推展上述活動，并聯同國民型華文中學發展理事會、中學華文教師聯誼會，以及各州董聯會和華校教師公會成立了工委會，以展開各項工作。