中國僑網(wǎng)7月30日電 據(jù)馬來西亞星洲網(wǎng)報道，日前，馬來西亞雪隆華校董事會聯(lián)合會就吉隆坡華小缺乏9名校長一事，要求教育部鼓勵各校副校長參加“全國教育領(lǐng)導者專業(yè)資格課程”(NPQEL)，并建立有效機制，秉持客觀公平的原則來測評及儲備更多合格的校長人選。

雪隆華校董事會聯(lián)合會主席蔡慶文發(fā)表文告，呼吁教育部設立培養(yǎng)校長的計劃，以解決馬來西亞華小長期校長職缺未獲填補，影響學校正常運作等問題。

他表示，今年馬來西亞華小會有48名校長退休，其中3名來自吉隆坡。“本會認為各縣區(qū)教育部可預先收集即將榮休的校長資料及各源流學校需要多少名替補校長的數(shù)據(jù)，并與相關(guān)教師公會協(xié)調(diào)以解決有關(guān)校長短缺的問題，同時提前規(guī)劃及鼓勵符合資格的副校長或教師報讀NPQEL文憑課程；當出現(xiàn)校長空缺時擁有該文憑的副校長或資深教師即可進入面試，快速解決校長職位懸空問題。”

針對許多副校長馬來語能力比國小和淡小的副校長較為遜色，導致無法通過升任校長的面試環(huán)節(jié)的問題，他表示，董聯(lián)會認為臨場語言表達以及即時問答能力較弱，并不等同于行政管理能力差。“公共場合的應變能力需要時間練習，除此之外，我們認為副校長在校執(zhí)教多年，負責管理學校各種事務，具備豐富的行政管理、組織學校發(fā)展等各種具體經(jīng)驗應作為測評標準之一。”